Desarrollo de competencias en la clase de Idioma Español

Los días  22, 23 y 24 de febrero la Sociedad de Profesores de Español de Uruguay, en asociación con el Departamento Nacional de Español del Consejo de Formación en Educación (ANEP), están desarrollando unas jornadas recordando los 100 años del Prof. Eugenio Coseriu, en el marco de los Cursos de Verano del Instituto de Profesores "Artigas".

En esta oportunidad presentamos Desarrollo de competencias en la clase de Idioma Español, con la colega Mtra. Verónica Carro. También pusimos a disposición un Taller de práctica para algunas de las herramientas que discutimos.

El Taller forma parte de la oferta disponible en la plataforma Moodle de CFE: campus.cfe.edu.uy. Además, puede accederse a la presentación y las referencias mencionadas en la jornada.

Gira Académica 2019 - IFD "Dr. Guillermo Ruggia" de Fray Bentos

De Fray Bentos a Laguna Garzón. 

Salida 22 de octubre, 23 horas

Regreso 23 de octubre, 22 horas

Faro de José Ignacio, Puente sobre laguna Garzón, Costa atlántica, Punta del Este (Escuela No.5 de tiempo extendido), Punta Ballena, Museo Taller de Casapueblo, Cerro San Antonio (Piriápolis), Castillo de Piria, Reserva del Cerro Pan de Azúcar, Ruta panorámica No.60 (sierras de Minas), Santoral de Canelones, San José de Mayo.

Los estudiantes del Instituto están invitados a participar de las 40 plazas disponibles. En este enlace aparece el formulario de inscripción

Ruta en este enlace: https://goo.gl/maps/V5ExSUW3FTawgppW6

Conócete a ti mismo

Antiguo templo de Apolo en Delfos
https://es.wikipedia.org/wiki/Con%C3%B3cete_a_ti_mismo

La antigua ciudad de Delfos, en Grecia, era conocida como la ciudad de los Oráculos. En el templo dedicado al dios Apolo podía leerse la cita "Conócete a ti mismo". En griego clásico se escribía como aparece en la imagen más abajo. 

La cita, pero en latín, aparece sobre la entrada a la cocina en la casa del Oráculo, en la película Matrix: "Temet nosce", aunque se puede leer en varios templos romanos como "Nosce te ipsum". Valen las dos. Traducir siempre es traicionar un poco el sentido de la lengua original.

Cuando uno está dedicado al estudio le conviene tener en cuenta el aforismo del título. Hoy en día muchos científicos estudian cómo conocer las características que influyen en el aprendizaje de las personas. Por ejemplo, sabemos que cada uno aprende de un modo propio. Es posible que lo comparta con otros, naturalmente, pero a la hora de aprender, parece que no es cosa de que "la letra con sangre entra", sino de averiguar de qué manera los contenidos son mejor apropiados por el aprendiente. Existen unos test que pueden autoadministrarse y que ofrecen una referencia sobre los estilos de aprendizaje. Quien quiera probar, puede intentar el que se ofrece en este enlace.

Conócete a ti mismo

Por otra parte, Howard Gardner ha descubierto que no todos servimos para todo, pero que todos servimos para algo. Es decir, existen las inteligencias múltiples y cada uno tiene una inclinación, facilidad o predisposición para ciertos tipos de conocimientos, que este científico ha clasificado con una serie de etiquetas bastante parecidas a los nombres de especialidades y materias ofrecidas en la educación formal. También hay disponibles pruebas que orientan sobre las cualidades naturales de las personas, y si interesa probar, aquí está el enlace al test en línea.

Una vez realizados los dos test, creo que se han dado los primeros pasos para "conocerte a ti mismo" y pensar en la mejor estrategia para tener éxito en los estudios. 

Buen año para todos.

II Jornada ProEVA 2016

El 1 de diciembre de 2016 el Programa de Entornos Virtuales de Aprendizaje (ProEVA) de la UDELAR realizó la segunda Jornada de Trabajo del año, en Montevideo: Organización de la enseñanza en contextos de semipresencialidad y virtualización. Fue la oportunidad para presentar propuestas y experiencias de los distintos servicios (facultades) en el uso y aplicación de los EVA, en cursos de la

XIX Congreso Internacional Educación y Tecnología - EDUTEC 2016

Entre los días 9 y 11 de noviembre de 2016 se realizó el XIX Congreso Internacional Educación y Tecnología. La sede en esta oportunidad fue la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alicante en el Campus de San Vicente del Raspeig y en la sede universitaria de La Nucía. Había representantes de varios países de Europa e Hispanoamérica. Uruguay estuvo presente con dos trabajos, uno desde la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración de la UDELAR y otro conjunto entre la Facultad de Ciencias Sociales (UDELAR), la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) y la Universidad de Santiago de Chile, donde se realizará EDUTEC 2017. El enlace del logotipo lleva al sitio de Congreso. 

Focusing on the learner

El 4 de noviembre de 2016 se desarrolló el simposio internacional Focusing on the Learner, organizado por la Universidad de Barcelona en el marco del proyecto The Do It Yourself (DIY) Philosofy at School and University to Foster Student Agency and Collaborative Learning. El evento se llevó a cabo en el Auditori Meier del Museo de Arte Contemporáneo de Barcelona (MACBA). En el enlace del logotipo se puede acceder a toda la información de este evento académico.

VI Jornadas Académicas de la FCEA-UDELAR

En 2016 se retomaron las Jornadas Académicas de la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración de la UDELAR. Durante tres días todos los departamentos académicos presentaron resultados de investigaciones o experiencias que se han desarrollado en los últimos dos años. Además, hubo espacio para mesas temáticas y conferencias. El enlace en el logotipo brinda acceso a todos los trabajos publicados.

9o. Foro de Lenguas ANEP

Los días viernes 7 y sábado 8 de octubre de 2016 se desarrolló el 9º Foro de Lenguas ANEP. Es un encuentro anual donde presentamos investigaciones terminadas o en curso, experiencias y avances en los estudios relacionados con la enseñanza de lenguas, sea primera o segundas. Más de 1000 inscritos, según los organizadores, han participado en esta edición. Además, la tecnología digital estuvo presente con una aplicación que nos mantenía al corriente de las presentaciones y a su término, de los artículos que serán publicados

II Congreso Internacional de la S.P.E.U.

El español y su enseñanza

Los días 6 a 8 de mayo de 2015 se ha realizado en Montevideo el segundo Congreso Internacional de la Sociedad de Profesores de Español del Uruguay. La sede ha sido la Biblioteca Nacional. Las conferencias de invitados especiales y otras presentaciones se han desarrollado en el estudio Auditorio Carlos Vaz Ferreira. La Universidad de la República facilitó las instalaciones

Educación secundaria obligatoria en paralelo: Uruguay - España

Este artículo es parte de una investigación realizada en los Institutos de Educación Secundaria de Galicia para comparar con el Sistema de Educación Pública de Uruguay. La participación de los docentes en los órganos de gobierno de los Institutos de Educación Secundaria no se ha traducido en la democratización de la educación obligatoria. También, las medidas burocráticas,

Jornadas Académicas 2014 - Facultad de Ciencias Económicas y de Administración - UdelaR

Los días 7 a 9 de octubre se desarrollaron las V Jornadas Académicas y XVI de Coyuntura Económica de la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración de la UdelaR. El Comité Académico validó nuestro artículo "Liderazgo y compromiso pilares del cambio sostenible",

7mo. Foro de Lenguas ANEP

El 10 y 11 y de octubre de 2014 se realizó el Séptimo Foro de Lenguas patrocinado por la ANEP. Fue en el Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores (IPES), en Montevideo. Tuvimos oportunidad de presentar una experiencia realizada con futuros profesores:

Nuevos desafíos

Salario docente en la ANEP

Tenemos por delante un año de oportunidades para comparar ideas y discutir perspectivas sobre la educación. En particular, aquí aparece una opinión sobre el salario de los docentes

Sexto Foro de Lenguas

El 11 y 12 de octubre de 2013 se realizó el Sexto Foro de Lenguas patrocinado por la ANEP. Fue en el Instituto de Perfeccionamiento

La dirección en los centros de educación secundaria

Cuando discutimos sobre autonomía para los centros educativos y sus direcciones cada uno tiene su propio imaginario, y de los beneficios y perjuicios asociados

Acreditación de saberes en la educación formal no universitaria

Numerosos debates a través de los medios discuten acerca de la educación. En particular la de secundaria básica. Están quienes cuestionan la validez del pasaje de grado de algunos alumnos. Es interesante que

IV Jornadas Académicas y XV Jornadas de Coyuntura - Facultad de Ciencias Económicas y Administración - UDELAR

Los días 27 a 29 de agosto de 2013 se realizaron las Jornadas en la FCEA en Montevideo. A continuación está el enlace a la presentación "La legitimación en la toma de decisiones. Las comisiones como instrumento

Docente Orientador en Educación (DOE)

El DOE es una novedad en la formación docente de Uruguay y probablemente en toda la educación superior. Aquí hay algunos artículos y tres propuestas de trabajo. Clicar el enlace

Alberto Picón vuelve a la ANEP

El 13 de febrero de 2013 el CODICEN de la ANEP cumplió la sentencia del TCA que anuló la destitución del Prof. Dr. Alberto Picón. La resolución del CODICEN implica la restitución a todos los cargos